top of page


キッズ sessionレポート!Vol .2
《Pre-Jazzクラス》 今回のテーマとして ♫左手ベースラインをベーシストと照らし合わせてみる 何が自分の弾いてるところと同じなのかを確認してみました ♫ハイハットを2・4拍で踏む!を体験 ここがぶれないようにしっかり踏むことを体験してから自分の曲を演奏すると これは大きな成果でした! 演奏する時にしっかり2・4拍を感じて弾けるようになってきました! ここを自分で感じ取れて演奏できるとよりタイムキープも意識できるし何とセッションしているのかを感じ取れるようになります。 《Jazz Standardクラス》 2回目で既に慣れたメンバーは一人ドラムも担え オルガンでベースラインを任されるので完全セルフセッションとなります。 黒本を開けて何する〜〜〜となってますが 基本 テーマは大体を読んでセッションしながら初見力を上げる コンピングは3rdと7thだけでもいいからとにかく着いてくる ベースもドラムも素人の仲間 誰かを頼りにするのではなく自分がしっかりしてなんとか前に進むwww その必死さがとても楽しかったです先生www そして今回の収穫は 自分で

zing
2月15日読了時間: 2分


自分の夢を娘に託す 何があかんのよw w w w
娘が四半世紀昔にやってたであろう バレエの衣装バックにつけていたうさぎさんが レオタードで 流石にピンクのレオタードって歳でもなくなった 三十路の娘の思い出に衣装を着せてあげました💓 自分ができなかったことを 娘にやらせるあるあるで 3歳から知ってる知識だけをふんだんに駆使して 教室も探して 気合入れてやらせて え?辞めちゃうの?! 途中で離脱しても 何も言えないチ〜〜〜ん しかしまだ諦めきれず 今からもう一回やって!と お願いレベル だってやっぱり結局やりたそうだから いくら親の想いを背負ってと 思ってももちろん それだけで続くわけない 好きになっていたんだろうな〜と思う ただ『辞めたい』と言われた時に 止める資格がないと 思ってしまったから いやいや 資格ではなく ただただ本当に辞めたいのかをちゃんと見極められなかっただけ 「またバレエを始めてくれますように🙏」 とうさぎさん復活 画像送りつけといた 『まだママ諦めてないで』って うさぎさん伝えてくれたwww 何歳の子の子育てやねん!!!!ってツッコミながら まあまあ本気 小さい頃からやっ

zing
2月12日読了時間: 1分


生徒の勢いに煽られて先生もっと勢いずく!生徒⇄先生は御縁
今日も遠くから体験の子がやってきてくれた 本当にご縁でしかないピアノの先生なんて どこかで習っていて先生がお引っ越しされるということで お教室を探してきてくれた 探して遠方から迷うことなく(道ではなく行くか行かないか) やってきてくれることに本当に感謝でしかない。 何を目的にしているかをブログやインスタを見て しっかり考えてきてくれていることが 話せば話す程よくわかる 親御さんのやる気ももちろん大切なんだけど 実際やるのは本人で そこが空回りでも何かしら違うことが生じる だからこそそれが本人の『やる気』なんだという自覚を 目覚めさせてあげること👍これが我々スタッフの役目 ここにきてやる気の熱に逆に煽られてるみっちー先生毎日が楽しくて仕方ないww 今週もそんな子達がいっぱいいて本当にピアノ上手くなりたいんだな〜と昔の自分にそんなんあったかな〜と考えさせられる🤣 預かって一年でこんなに弾けるようになるほど 本人の勢いがすごい! とにかくレッスンをメモる 先生の話が理解できない時はしっかり顔に出して 『う〜〜〜〜〜〜〜nnn』と 唸る笑...

zing
2月2日読了時間: 2分


ジャズで脳育
ジャズで脳育を 熱く語りたいのは こんな素敵な子供の発想を 発見し 活かしてあげたい 夕焼けの絵をみて出てくる 創造童謡笑 指導者として 教えることだけではなく 感じることを 形にしてあげるヒントを たくさんもってることと 子供の自由な発想を すかさず拾う!!! このアンテナを指導者は磨きに磨きをかけて いきましょう💓 だって かわいすぎるもん この笑顔 だから 30周年を記念して発刊した zingメソッド教本 このイラストを見て 感じて演奏する 毎日感じることは違うから 音符も大事だけど 感じる心をたくさん育てたいので 今年もスタッフ一同 できるかぎり情報を共有して 子供達の素敵な 感覚を育てていくつもりです! どうぞよろしくお願いいたします! もちろんJAZZで脳育『zingメソッド』 ご興味ある方は是非DMでもご連絡ください。 今年も初セッション企画してるお教室さんへ 遠征楽しみにしてます💓💓

zing
1月11日読了時間: 1分


音楽のある人生、、いつでもいいんじゃないかな
恒例の忘年会ライブ OBの参戦が目的ではありますが 何か演奏することよりも 自分の人生の音楽の存在を少し考える時間になったらいいなと 今回小学生にも声かけて参加しました。 演奏のクオリティではなく 自分にとって音楽ってなんだろうと きっとこの先 習ってる時期には全く想像もできない これから先の世界をちょっと覗けたらいいなと そう思う反面 習ってる時期を過ぎた今OB達は 過ぎ去りし黄金期を懐かしみ 苦しくもあるけれど 黄金期であることを実感する笑 そして 昼間のライブ時間には間に合わす 社会人音楽をやる忘年会に くることになったOBは あれだけがんばった黄金期は もう終わりだと思っていた だけど 違う あの黄金期は 単なる特典なのよ もちろん無いよりあったほうがいいに決まってるけど 今やればいいのよ やっぱりやりたかったんだと 思う今 小学校3年生の時に弾いた曲を引っ提げて もちろん書き譜面をしかとめくりながら笑 楽しかったとセッションしていた 社会人2年目 黄金期は両親がくれたありがたい特典で 今やるのは自分の力 そんな話をたくさんできた いい忘

zing
1月5日読了時間: 1分
創作昔話はジャズで脳育!
毎年恒例のクリスマス会 なぜこの特技会が楽しいかって 本当に子供達の考える という頭を使う 何を見せようかって 大人でも相当難しい 『見せ方を考える』 そして今年のお題は 昔話作グループに分かれて 全員年少さんもセリフがあるし 中学生はまとめないといけない それでもみんながいろんな意見を出して 初めてにしては面白い! 『くだもの太郎』 『輝け姫のプロポーズ大作戦』 『3匹のみっちー』 『もみ太郎』 それぞれとっての面白かったです! そしてこれが来年のセッション練習会の課題です それぞれみんなでフレーズを繋げてみよう!

zing
2025年12月21日読了時間: 1分


最強のスタッフ講師!『子供たちが喜ぶならなんでもやります!』と言いながら
今日はクリスマスリトフェージュ🎵 まだまだやれることに自信を持って!というところまではいかないけれど 本当に子供達が喜ぶ顔をというためだけに、 夜中ピアノの上で、制作の上で寝ながら本番の仕上げにかかる☝️ もちろん 怒涛のみっちー監修ダメだしを喰らうも また次の月には調整し また何度も何度も擦り合わせてミーティングを重ねる。 いろんな事情が重なり たった一人の子供相手になろうとも 本気で準備した内容を 喜ばせにかかる👍 レッスンでは 千差万別の子供達にどうやったら モチベーション上げられるかを 毎回毎回考える☝️ 個人レッスンはそのためにあるんだから 子供の表情を 奥の奥まで見ながら この投稿は宣伝でもなんでもなく 私の理想とする 『子供達が喜ぶこと☝️』そこを 一緒にいや、私以上に掲げてくれる スタッフ自慢の投稿です❣️ 一緒ににその気持ちをシェアしてくれる人 そんなにたくさんわんさかいるわけではないけれど 少しずつ集まっている確信をもった2025年でした😭😭

zing
2025年12月15日読了時間: 1分


JAZZ キッズも生(LIVE)で育てる
プレ-Calabashに招待してもらい zing kids行ってきました! 我らがyouGo!師匠(永田有吾)はいつもキッズの事を舐めるように笑可愛がってくれる。 そしてそのyouGo師匠の大きなBIGイベントであるJazzCalabashに今年もzingメンバーとしてみんなで行くんだけど そのプレイベントに招待してもらって当日には聴けないミュージシャンの演奏まで聴かせてもらいました! 子供達にとって練習ももちろん大切なんだけど それ以上に 本物のミュージシャンの演奏を肌で感じることが 何よりも上手くなる方法なんだと常々zingでは子供達に言い続けていますが こんなに素晴らしい機会ももらえるなんて youGo師匠ありがとうございました!そして本Calabashも楽しみ!みんなで行こうね!!!

zing
2025年11月12日読了時間: 1分


ジャムセッションに入り込む為のミッションをこなす中学生たち
大学生になって突然ジャズやりたい! という人がほとんどで もちろんそこからやって充分間に合う というか 何に間に合わせているのかは わからないけれど笑 しかしうちに来ている子に そんな情報が耳に入りませんように! っと願って止まない なぜってそんな概念は 最初から無くていい その昔とある楽器店に 幼児クラスのジャズ専攻を作りましょうよ! お声がけしたら 「そんなんーームリです」と 一言で終わってしまいました。 かれこれ20年めぐらいだったでしょうか 今ではzingでは当たり前に弾こうとしてる だから 『学ジャズ』というものを企画して もっと学生という 意気揚々としている時代から やってみようではないのーー! っと中学生から送り込んでいる とはいえうちの温室育ちの子達は いつもサポートしてくれるミュージシャンに おんぶに抱っこ なのでとりあえず1個ずつ ミッションを作って ジワジワ進出しよう!作戦 https://www.instagram.com/reel/DQNMDm4E209/?igsh=MWp0cHNzaHliMWFyYQ==

zing
2025年11月7日読了時間: 1分


学ジャズ
学ジャズという学生限定のジャムセッションを 毎月開催している 学生でジャズやり始めで 一般セッションにはちょっと・・・という 子たちが集まる そこへもちろんそのセッションを回す役目で 『いつでも何者にでもなれる』 的な能力を持った これまた学生でセッションとしては先輩になる 3人が今セッションホストとしてきてくれている もちろん何者にもなれるというのは 音楽的な能力であることとして いつでも前に出たり 後ろで支えたり 見守ったり笑 もちろんその資格能力がある子に お願いしているんだけれど それ以外に コミュニケーション能力が 結局長けているということが言いたくてこれを書いている 逆を言えば コミュニケーション能力が長けているから 音楽でもその役目ができるのかもしれんまい 初めてで人前に出れない子の背中を押したり かといって押し過ぎると もう参加したく無いという 経験をさせることになるので その匙加減が絶妙で 内容も教え過ぎず (教え過ぎると煩わしい子もいて当たり前) しかし 不安そうな子には 「こんなこともできるよ」的なアイデアを出してあげる そ

zing
2025年11月1日読了時間: 2分


スタンダードバイブル通称<黒本>活用セミナー
とりあえずzingではzingメソッドのPre-Jazzを修了したらスタンダードを弾き始め、 通称『黒本』と呼ばれるスタンダードがビッシリ入った分厚い本(何曲入ってるんあろうーーと思うほどお得感満載の本)を手に入れる。 そしてこれを持ち運んでるだけでは重いだけなので 出来る限り頭に入れたい!が まずその前にこれをどう活用するかの対策として子供達を集めて、 ただただコードを見て3音と7音をうまく繋ぐ、 そしてその音域がいい感じかどうかを弾いて考える、 そしてそれを手に染み込ませる 一旦考えて、あとはひたすら練習する用のシートに書き込む☝️ 「何すんの〜🤢」と無理やり呼び出されてた顔が、 そんな作業をやり出したらどんどん食いついてきて 「ししょー!!!!これあってる?」 とあちこちから呼びつけられる笑 2時間誰も脱落することもなく 小4から中3までガチの集中力! そして今週は自分で選んだ曲をフォーマット(AABA、AABCなど)も理解して 弾きまくる! このやり始めるまでの準備は必須! 来月もやります! https://www.instagram.

zing
2025年10月22日読了時間: 1分


ピアノを始めるタイミング 年長さんの頑張るポーズ
何が彼をそうさせるのか とにかく興味を持って理解して頭に入れようとする たとえそれが音楽ではなかったとしても きっと興味のあるものであれば こうなるんだろう ピアノの練習して ワークやって疲れ果てたこの姿は ピアノ一生懸命弾いてる姿に 匹敵する姿 かっちょいいーーーー!!!! 幼少の頃のいいタイミングでピアノを始めることはかなり重要で 興味がストレートに出やすいところの食いつきを 見逃さず さらにそこって ずっと続くわけではなので この大切な『食いつき』を いかにゴージャスなご馳走まで 広げて行けるかは その後のやり方次第で これまたかなりの生物扱い だから指導者は目をギラギラ光らせ 感覚をキャッチしなければいけない 本当に莫大なパターンがあるから こんな姿を見たら指導者冥利に尽きる 何からかかってやろうかしらん笑笑

zing
2025年10月22日読了時間: 1分


セッション温室育ちの子供達の闘い
ジャズピアノたるものを弾いている ふと気づいた中学生になって セッションに参加してみたら 想像以上の あれ?!自分はこれぐらい?!と 鼻へし折られた学ジャズ参加から それでもこんなところで ひん曲がることもなく 温室らしく平和に 先生の作戦その1...

zing
2025年9月5日読了時間: 1分


今年から新しい先生に変わって
なんだかんだと発表会もあって追われていたけれどいよいよ基礎トレーニング期間に入り 先ずはその子の何が弱いのか 苦手なのか しっかり把握して しかも 苦手というのは 本人には 結局やることが苦痛だから 苦手となる なんでジャズのテイストを導入したzingメソッドかというところ...

zing
2025年8月18日読了時間: 2分


2025年 zingの夏期講習
今年の夏期講習は よく耳にするフレーズを耳コピして それを効果音として イラストを繋いでお話を作るというグループワークをやりました! ローソン セブンイレブン ファミリーマートの聞いたことあるフレーズ 雨や雷の表現音 ゴジラやマリオ ヨッシーのフレーズ...

zing
2025年8月10日読了時間: 1分


神戸大に行きたい!という目標が見えたなら
神戸大に行きたい!という目標が見えたならと 高校1年の夏に何を準備したらいいという 明確な質問ができたので それならと 人脈のフル活用 zingでは「がっち」と呼ばれてる神大生 来年から院生 ギャラリーのバイトから 中学生の家庭教師 そして今回のミッションは...

zing
2025年8月10日読了時間: 1分


zingのキッズ発表会「ジャズクラパーティ28th」
ほんとーに楽しいジャズクラパーティ 終わりました! 発表会をパーテイという1番の理由は 『楽しい』ということが一番大事だから だからいろんなことやります! 今年の初企画として ピアノがメインの教室ではありますが 実は他の楽器ができるキッズや ママもパパもいて...

zing
2025年7月25日読了時間: 1分


ピアノを辞めたいという言葉の本意
音楽が本当に好きな子は 音楽をやるべきだと思う ただ ただ 音楽をできる環境にいるかどうかも 大切なポイントで 一番そばにいる 親が 応援隊であることが 一番大きな要因であると思う 負けそうになる時に 負けてもいいんだよ という言葉ではなく 聞き流してあげる...

zing
2025年6月20日読了時間: 1分


新年度BIGミーティング!!!zing music lab と分校的教室Bonish music labのスタッフ総勢17名
zing music lab と分校的教室Bonish music labのスタッフ総勢17名が集まり (残念ながら参加できなかったキッズ担当メンバーは5名)、ジャズってなんやねん!!!という、なかなか濃い内容のデイスカっションに、笑いあり悩みありしながら3時間?!盛り上が...

zing
2025年4月14日読了時間: 1分
bottom of page


